[Влад - Ханна]

Весь текст взят из статей специалистов

Что такое канис-терапия?
Канис-терапия – разновидность анимал-терапии, в рамках которой для лечения используется общение с собакой.

Требования к собакам
Требования к собакам, работающим с детьми-инвалидами, во всём мире очень высокие, нужны не просто спокойные и доброжелательные, но и надёжно работающие, хорошо управляемые в любой ситуации собаки, а достичь этого можно только долгим и кропотливым ежедневным трудом.

Помимо серьёзной базовой подготовки, нужно постоянно учить своих собак чему-то новому, ведь чем больше умеет собака, тем шире диапазон упражнений, которые можно предложить ребёнку, эффективнее ему помочь, учитывая его индивидуальные потребности и особенности его развития.

Предупреждение
Нужно сказать об опасном явлении, которое можно назвать - «атакой дилетантов».
Иногда из бескорыстных побуждений, иногда, к сожалению, и из чисто прагматических, то тут, то там внезапно возникают стихийные движения любителей собак, стремящихся непременно начать работу с детьми-инвалидами, непременно сию минуту и со своими собаками. Не считаясь ни с подготовкой собак (как правило, не прошедших даже элементарного ОКД и зачастую трусливыми или агрессивными), ни с тем, что у энтузиастов представления об инвалидах и их особенностях весьма расплывчатые.

О соблюдении техники безопасности на таких занятиях, бывает, даже не вспоминают, руководствуясь девизом «моя собака детей не тронет». Чем чревато такое легкомыслие - мало кто задумывается. Даже если собака не укусит (но ведь и это возможно - особые дети необычно пахнут, непривычно для собаки двигаются, могут неожиданно закричать и ударить собаку - любой пустяк, на который здоровый человек не обратит внимание, может стать провоцирующим фактором), не обученная собака рядом с не знающим об особенностях инвалидов человеком может просто случайно задеть и уронить ребёнка - а группироваться такие дети не умеют, падают чаще всего, сильно ушибаясь головой. Собака может просто посторониться от незнакомого человека- но какая может быть нанесена психическая травма ребёнку: «со мной не хотят общаться даже собаки, такой я плохой, потому что инвалид».

Вывод
Нужно, чтобы принцип разумного подхода в канис-терапии превалировал над импульсивным. Никто не застрахован от ошибок, но нужно выработать и соблюдать технику безопасности при работе с собаками и особыми детьми. Тщательно отбирать и готовить собак для таких занятий. Тогда станет возможным действительно помочь многим детям найти своё место в этом мире.

[Влад - Ханна]

Тест на сертификацию «Собаки-Терапевта» (Therapy Dog International test – TDI test) редакция 2010 года.

Дополнительные сведения общего характера :
Тестирование проводят в помещении с искусственным освещением.
Во время тестирования не должны быть дополнительные отвлекающие факторы, кроме тех, которые проводятся по пункту теста.
К тестированию допускаются собаки не младше 6 месяцев, имеющие идентификационную метку, ветеринарное свидетельство, необходимые вакцинации, антигельминтную обработку соответствующие местному ветеринарному законодательству.
Результаты тестирования заносятся в книгу регистрации и подлежат архивному хранению.

Дополнительные сведения по прохождению теста :
Все пункты теста должны быть пройдены. Если один пункт не выполнен, тестирование не пройдено.
Любое сомнение в выполнении теста, необходимо трактовать в сторону невыполнения теста.
Команды, подаваемые вожатым, могут быть произвольными.
Тест выполняется соответственно, размерам собаки. В случае малых размеров собаки экзаменатор должен разместиться на полу.




ТЕСТ А. Встреча. Прошел Не прошел
Собака сидит около хозяина. Экзаменатор подходит к ним и останавливается в двух метрах от собаки и её хозяина.
• Экзаменатор подходит на расстояние вытянутой руки и радостно приветствует Вас (пожимает Вам руку, хлопает Вас по плечу...)
• Экзаменатор спрашивает, как зовут Вашу собаку и громко повторяет ее имя, и потом обходит вокруг Вас и Вашу собаку.
• Экзаменатор проверяет собаку: гладит ее, трогает уши, рот, ступни и хвост.
• Экзаменатор может обнять собаку.
Внимание: Во время этой проверки экзаменатор параллельно проверяет на сколько опрятна и чиста Ваша собака, её здоровье, стрижку (для пород, которые должны быть подстрижены), наличие паразитов и упитанность. Экзаменатор должен, не унижая, в дипломатичной форме указать на потенциальные проблемы здоровья, большой вес и т.д., и дать советы по устранению указанных недостатков.

ТЕСТ Б. Клюка/Неуклюжий незнакомец. Прошел Не прошел
Собака сидит около хозяина, экзаменатор горбясь, опираясь на клюку подходит неуклюжей походкой и начинает говорить странным голосом. Он гладит собаку по голове и толкает (осторожно) собаку клюкой.

ТЕСТ В. Общение. Прошел Не прошел
Группа людей (2-5) стоит в комнате. По возможности с ними стоят собаки (1-2). Также в комнате, кресла-каталки, ходунки, клюки и т.д.
• Вы и собака на ослабленном поводке проходите через группу людей и собак в комнате.
• Собака может находиться, как слева, так и справа от Вас.
• Группа людей обходит около и вокруг Вас, они тихонько разговаривают.
• Вы с собакой по команде «Рядом», обходите группу слева, затем справа
• Вы с собакой проходите через группу (не на прямую, а змейкой) 3 раза.

ТЕСТ Г. Агрессия к еде. Прошел Не прошел
Собака сидит около хозяина лицом к экзаменатору. Экзаменатор роняет кусочек еды на пол. По возможности другие собаки (1-2) также находятся в этой комнате вместе со своими хозяевами.
• Экзаменатор просит Вас пройти мимо еды с собакой по команде «Рядом».
• Потом Вы разворачиваетесь и идёте обратно, поднимая кусочки еды с пола (собака не должна бросаться к ним).

ТЕСТ Д. Ходунок. Прошел Не прошел
Собака сидит около хозяина, экзаменатор, громко разговаривая, приближается с помощью ходунка.
• Он гладит собаку по голове и толкает (осторожно) собаку ходунком.

ТЕСТ Е. Послушание. Прошел Не прошел
Собака сидит около хозяина слева лицом к экзаменатору. Этот тест выполняется при помощи 10 метрового поводка. Вы заменяете обычный поводок, на 10-ти метровый.
Сидеть: экзаменатор просит посадить собаку. Вы может дать команду «Сидеть» несколько раз если это нужно. Вы не должны насильно сажать собаку.
Лежать: экзаменатор прости положить собаку. Вы даете команду «Лежать». Вы можете дать команду «Лежать», несколько раз, если это нужно. Вы не должны насильно укладывать собаку.
Выдержка: экзаменатор просит Вас дать команду «Ждать» (собака может сидеть или лежать). Вы даете команду «Ждать», и отходите на длину 10-ти метрового поводка. Вы ждете, пока экзаменатор разрешит Вам вернуться к собаке (она должна оставаться в том положение, в котором Вы ее оставили). Вы можете дать команду «Ждать», несколько раз если это нужно во время этого теста.
Ко мне: экзаменатор просит Вас дать команду «Ждать» (собака может сидеть или лежать). Вы даете команду «Ждать» и отходите на длину 10-ти метрового поводка. Вы ждете, пока экзаменатор разрешит Вам подать команду «Ко мне!»

ТЕСТ Ж. Собака – собака, реакция. Прошел Не прошел
Вы с собакой и экзаменатор с собакой подходите друг к другу (с расстояния 10 метров), останавливаетесь и разговариваете несколько минут (собаки по команде «Сидеть»). Потом разворачиваетесь (собаки по команде «Рядом») и расходитесь.

ТЕСТ З. Костыли. Прошел Не прошел
Собака сидит около хозяина, экзаменатор приближается с помощью костылей.
• Экзаменатор гладит собаку по голове и телу и потом достаточно грубо, но осторожно толкает собаку костылями.

ТЕСТ И. Человек – собака, реакция. Прошел Не прошел
Группа людей (2-5 человек) стоят в комнате. По возможности с ними стоят собаки (1-2). Кресла-каталки, ходунки, клюки и т.д., не используются в этом тесте. Дрессировщик с собакой подвергаются следующим испытаниям:
• Хозяин с собакой на ослабленном поводке проходите через группу людей.
• Собака может находиться с любой стороны от хозяина
• Металлический поднос, роняется позади хозяина и собаки
• Люди громко смеются, разговаривают и хлопают в ладоши
• Один из людей пробегает мимо хозяина и собаки
• Один из людей громко спорит с другим
• Хлопки зонтиком, закрывая и открывая зонт несколько раз подряд

ТЕСТ К. Работа в группе с другой собакой-терапевтом. Прошел Не прошел
• Экзаменатор со своей собакой-терапевтом приближается к Вам. Экзаменатор останавливается в полутора метрах от Вас. Собаки находятся по команде «Сидеть». Эта положение держится 10 секунд.
• Вы остаетесь на своём месте, а экзаменатор с собакой обходят Вас и останавливаются рядом с Вами. Собаки находятся в положении по команде «Сидеть». Положение держится 10 секунд.

ТЕСТ Л. Кресло-каталка. Прошел Не прошел
Вы с собакой подходите с креслу-каталке с расстояния 3-х метров (экзаменатор сидит в кресле-каталке). Вы подводите собаку к креслу-каталке и просите собаку пообщаться с экзаменатором. Экзаменатор гладит собаку и осторожно толкает собаку креслом-каталкой.
ТЕСТ М. Игра с пациентом. Прошел. Не прошел.
Экзаменатор находится в кресле-каталке. Вы подаете ему 2 игрушки. Экзаменатор бросает игрушку, собака должна подать игрушку в руки или положить на колени экзаменатору по вашей команде с первого раза. Вторую игрушку экзаменатор протягивает собаке, собака по вашей команде берет игрушку в пасть и держит 10 секунд (до вашей команды выпустить игрушку).
ТЕСТ Н. Испуг. Прошел. Не прошел.
Экзаменатор подходит к собаке, гладит ее по голове, потом резко вскрикивает и отдергивает руки или отбегает. Собака должна незамедлительно лечь на пол без вашей громкой команды.

ТЕСТ О. Лапы. Прошел. Не прошел.
Экзаменатор садится на пол. Вы подводите собаку и сажаете в 50 см перед лицом экзаменатора. Экзаменатор ласково обращается к собаке, протягивает к ней руку и просит подать лапу. Собака по вашей команде должна подать лапу достаточно бережно, не царапая руку и не подавать лапу без команды. После экзаменатор сжимает собаке передние лапы в пальцах по очереди (сильно, но не причиняя боли).
ТЕСТ П. Мимо сидящей собаки выкатывают мячик. Собаке можно дать запрещающую команду. Собака не должна преследовать мячик или лаять на него.

Отдельный тест считается выполненным, если собака выполнила требования указанные в тесте полностью.
Если собака проявила агрессию, испуг, упрямство, рычит, лает, скулит, изменяет заданную позу без разрешения, вырывается или резко отодвигается от экзаменатора- тест не выполнен.
Сомнения в выполнении теста трактуются в сторону не зачитывания теста.
Тест можно пересдавать любое количество раз, не чаще чем через 7 дней после предыдущего

[ДИКИЙ ВЕРЕСК]

Насколько я знаю, и в Самаре и в Тольятти группы работают довольно давно и успешно.

[Влад - Ханна]

ДИКИЙ ВЕРЕСК (21 February 2013 - 06:58) писал:

Насколько я знаю, и в Самаре и в Тольятти группы работают довольно давно и успешно.

В Самаре и Тольятти - есть собаки с дипломом собака-терапевт?

[ДИКИЙ ВЕРЕСК]

А кто его выдает?
Если мне не изменяет память - РКФ не выдает...

[Влад - Ханна]

ДИКИЙ ВЕРЕСК (21 February 2013 - 07:23) писал:

А кто его выдает?
Если мне не изменяет память - РКФ не выдает...

Понятно. Думаю, что дипломов нет.
Это, предположительно, означает:
- занятия могут проходить не регулярно;
- могут полностью отсутствовать этапы адаптации собаки и детей к собаке
- не применяются специальные методики под разные болезни детей
- не проходит отбор собак - с каким типом детей может работать конкретная собака
- не проходит оценки психолога и врача результатов таких занятий
- не выстраиваются индивидуальные методики для конкретного ребенка или группы детей
и т.д.

Если этого не делается, то давайте называть то, что происходит: "встречами с собакой"

Здорово, что люди это делают, но, при всем уважении к ним, не факт, что там положительный результат.
Я не в коем случае не пытаюсь утверждать, что результат отрицательный, но и не могу сказать, что он положительный.

Ведь есть радость у ребенка от встречи с собакой, а есть грусть, что собачка сегодня "опять не приехала" и что перевесит в сознании ребенка-инвалида, лично мне, не известно.

Собака - это, если хотите, "инструмент" и нужно четко знать: как, когда, почему и при каких ситуациях его применять.

"Надо делать так, как надо делать. А как не надо делать, делать не надо" Винни-Пух.

О дипломе читайте, пожалуйста, здесь: Ассоциация поддержки и развития канис-терапии

[Юлия и Спиноне]

Прочитала тест......эх, завалим. А жаль...

[Влад - Ханна]

Юлия и Разита (21 February 2013 - 08:27) писал:

Прочитала тест......эх, завалим. А жаль...

Ну мы тоже с Ханной, не мастера спорта, по всем видам спорта
Будем работать с нашим тренером и пробовать сдавать.

[vatrulka]

Пермский бордер получал аттестацию:
21.07.2012
"С самого утра мы поехали на аттестацию по канистерапии! Очень нам понравилась экзаменатор! Прочитала правила самого теста за два дня до аттестации довольно сложные задания. Вэйка была в шоке от происходящего, но сидела рядом, стараясь не обращать внимания на костыли и т п. Хотя видела их первый раз. Очень довольна апортировкой! Так же понравилась команда "фу". ну и просто поведение собаки на таком необычном тесте! Нас оценивали Экзаменатор и врач невролог. Но самое главное нас снимали на видео, которое будет отправлено в Америку! И уже за ними последнее слово! А Врач и экзаменатор нам поставили все плюсы"

17.10.2012
Пришло официальное подтверждение из Америки, теперь Вэйка собака терапевт!

[vatrulka]

Ещё вот здесь можно почитать о канис-терапии в Латвии, с фотографиями и подробным описанием занятий:
http://borderforum.ru/topic191.html

[Влад - Ханна]

vatrulka (21 February 2013 - 09:21) писал:

Пермский бордер получал аттестацию:
21.07.2012
"С самого утра мы поехали на аттестацию по канистерапии! Очень нам понравилась экзаменатор! Прочитала правила самого теста за два дня до аттестации довольно сложные задания. Вэйка была в шоке от происходящего, но сидела рядом, стараясь не обращать внимания на костыли и т п. Хотя видела их первый раз. Очень довольна апортировкой! Так же понравилась команда "фу". ну и просто поведение собаки на таком необычном тесте! Нас оценивали Экзаменатор и врач невролог. Но самое главное нас снимали на видео, которое будет отправлено в Америку! И уже за ними последнее слово! А Врач и экзаменатор нам поставили все плюсы"

17.10.2012
Пришло официальное подтверждение из Америки, теперь Вэйка собака терапевт!

Читаю тесты..
Вообще не понятно - как создать базу для подготовки..

Ну, кресло Ханна обследовала..

Но где взять человека на костылях, который решится потыкать костылем Ханну..

Вот и смех и грех

Как представлю:
Идем мы с Ханной по улице..
и тут, прости меня господи, счастье - инвалид.. на костылях..(неожиданность же должна быть)
человеку и так не сладко, а тут я ему - ткните костылем в собаку.. (и наверняка ведь улыбаться буду. Доброжелательность же)
не удивлюсь, если он мне ответит: мужчина.. кто из нас "инвалид", еще разобраться надо..

[Alina Linkova]

Влад - Ханна, могу подсобить костылями
у меня бабушка весной 2011 года сломала ногу, при чем очень серьезно. долго ходила в гипсе с костылями подмышку, потом сняли гипс и она купила костыли под локти + есть палочка,чтобы ходить. у меня собаке эти костыли по барабану, когда он спит на дороге, а ба тычет в него костылем, чтобы он подвинулся - даже не просыпается его проще командой подвинуть,чем костылем достучаться
с инвалидным креслом знакомились в пансионате "Молодежный", сразу с сидящим там человеком, никаких вопросов у собаки она не вызвала, даже с учетом того, что каталась!

Цитата

• Металлический поднос, роняется позади хозяина и собаки

вот это будет самым сложным для меня. потому что сама я дико боюсь таких звуков. вздрагиваю, ойкаю, ахаю и тд
никогда не приходило в голову научиться ложиться собаку, когда вдруг перед ней начнут прыгать и орать, надо будет попробовать.
ну и стараться не залезть на шею к экзаменатору и не вылизывать ему уши, когда он полезет обниматься с Тэо

[Влад - Ханна]

Alina Linkova (21 February 2013 - 10:43) писал:

Влад - Ханна, могу подсобить костылями
у меня бабушка весной 2011 года сломала ногу, при чем очень серьезно. долго ходила в гипсе с костылями подмышку, потом сняли гипс и она купила костыли под локти + есть палочка,чтобы ходить. у меня собаке эти костыли по барабану, когда он спит на дороге, а ба тычет в него костылем, чтобы он подвинулся - даже не просыпается его проще командой подвинуть,чем костылем достучаться
с инвалидным креслом знакомились в пансионате "Молодежный", сразу с сидящим там человеком, никаких вопросов у собаки она не вызвала, даже с учетом того, что каталась!

вот это будет самым сложным для меня. потому что сама я дико боюсь таких звуков. вздрагиваю, ойкаю, ахаю и тд
никогда не приходило в голову научиться ложиться собаку, когда вдруг перед ней начнут прыгать и орать, надо будет попробовать.
ну и стараться не залезть на шею к экзаменатору и не вылизывать ему уши, когда он полезет обниматься с Тэо

с костылями да, надо что то делать..
С тренером нашим разговаривали, он посоветовал начать мне самому потихоньку тыкать в бок Ханны обычной палкой.

Поднос. тоже не проходили..
Правда тут есть три радости: у Ханны проверка на выстрел пройдена неоднократно (ОКД-ЗКС), неожиданные салюты над головой - она спокойно себя ведет и легко выполняет команды ОКД под эти взрывы (специально ловил). ну и наша входная дверь в подъезд.
Она как раз так бухает при закрытии, что если бы с таким грохотом упал поднос за моей спиной, я бы подумал - вызываем бригаду, чинить проломленный пол..

Ханна, вообще легко привыкает к разностям, на это и надеюсь..
Главное их создать

Из последних удивлялок для неё было: открытый канализационный люк и отверстие в земле от бурильной установки)))

Очень рассчитываю, что семинар в Уфе ясность внесет.

Сообщение отредактировал Влад - Ханна: 21 February 2013 - 11:00

[Alina Linkova]

Влад - Ханна, когда я дома уронила кастрюлю на кафельный пол, честно, думала у меня сердце остановится от страха. этот же ухом только повертел, но как спал, так и продолжал. не посмотрел даже жива ли я осталась салюты тоже проходили, реакции ноль)

[Влад - Ханна]

Alina Linkova (21 February 2013 - 11:00) писал:

Влад - Ханна, когда я дома уронила кастрюлю на кафельный пол, честно, думала у меня сердце остановится от страха. этот же ухом только повертел, но как спал, так и продолжал. не посмотрел даже жива ли я осталась салюты тоже проходили, реакции ноль)

Вот тут и фантазию заприменять будем..
Класс.. пойду тоже кастрюлю уроню..

Сейчас вернусь.. расскажу..

[Влад - Ханна]

лежала..
уронил, потом еще поварешкой внутри погромыхал..

Ханка смотрела на меня спокойно так, не вставая, взглядом: интересно.. скорую сейчас вызвать или пусть позабавляется еще

[Влад - Ханна]

раскрывающийся зонтик еще..
вот тут придется поработать.

она с недоверием относится..

[Sveta.Gera]

Влад - Ханна (28 February 2013 - 17:34) писал:

ну, даа.. он еще и на тренировки регулярно ходит и к соревнованиям готовится, а сейчас он занимается организационными вопросами по подготовке к поездке на семинар по канис-терапии в Уфу в эти выходные и будет учить материал для сдачи экзамена по канису..
А на семинаре, уже организаторы обратились (кстати, основным аргументом - сданный окд) - собаке работать с детьми-инвалидами..

вот такой он у нас..
ой, так он - это же я

Вот как ОКД поможет почувствовать ребенка ? Я к тому, что если у собаки есть талант общения с детьми, если она их понимает и позволяет им все, даже укусить за нос, зачем ей четкое выполнение поворотов ( элемент ОКД)?

[Влад - Ханна]

Sveta.Gera (28 February 2013 - 17:51) писал:

Вот как ОКД поможет почувствовать ребенка ? Я к тому, что если у собаки есть талант общения с детьми, если она их понимает и позволяет им все, даже укусить за нос, зачем ей четкое выполнение поворотов ( элемент ОКД)?

1. окд - это не только сидеть-лежать..., а, как минимум, адекватная и управляемая собака, в послушании которой абсолютно уверен её хозяин.
2. во время занятия с ребенком-инвалидом, под руководством психолога и/или врача, проводник, собака и ребенок, выполняют специальный комплекс упражнений (для каждого ребенка и болезни - разный комплекс), развивающих у ребенка, например, концентрацию, подвижность и т.д..

Собака, в канис-терапии, средство РЕАБИЛИТАЦИИ, а не "игрушка"...
И для собаки - это серьезные физические нагрузки.
Мне еще предстоит наблюдать за самочувствием Ханули, давая ей своевременно отдыхать и изучать новые команды, которые нужны будут в комплексе работы с ребенком. И вот тут, наш с ней навык дрессировки ОКД - просто необходим.

"Чувствовать" ребенка должен присутствующий психолог и/или врач, а собака должна слушать команды проводника и беспрекословно их выполнять..

Вот в этом и отличие: между "играть" с ребенком и "помогать" ребенку.
Так что без ОКД, но с очень талантливой собакой (хотя, мне не понятно, как определить - талант), делать в канис-терапии - нечего.

Только что Ханна вернулась с собрания с родителями детей.
Цель собрания - уведомить родителей и получить их разрешение, что Ханна может находиться рядом с их детьми (после получения разрешительных документов).
Ответ родителей был однозначным и хором: мы согласны!
Особое впечатление на родителей произвело: спокойствие Ханны, уверенность и моментальное послушание (извиняюсь - ОКД).

Сообщение отредактировал Влад - Ханна: 28 February 2013 - 18:53

[Влад - Ханна]

План семинара 2-3 марта 2013, Уфа
1 день. Работаем 6-7 часов (с 10 до 17-18, перерыв с 13 до 14).
1-я половина дня (10-13 ч)
1. Документация в канис-терапии.
a. Документация на пациентов.
b. Первичное тестирование пациентов с различными диагнозами.
c. Оценка эффективности работы.
d. Договор, информированное согласие.
e. Документация на волонтеров.
f. Документация на собак.
2. Первичное тестирование собак (начало).
Перерыв (13-14 ч)
2-я половина дня (14-17(18) ч)
1. Первичное тестирование собак (продолжение). В плане – тестирование 20-25 собак на предмет пригодности к работе в канис-терапии.
2. Подготовка собак. Теория и практика сертификационного тестирования на примере 2-3 собак (Тайгер, Брайда, Према, Ханна). Дополнительная подготовка собак.
2 день. Работаем 6-7 часов (с 10 до 17-18, перерыв с 13 до 14)
1. Работа с родителями больных детей
2. Разбор конкретных методик для работы с конкретными диагнозами:
a. Онкология
b. Особенности работы с пожилыми людьми
c. Синдром Альцгеймера
d. Синдром Дауна
e. ДЦП
f. Аутизм
g. ЗПР
h. ЗРР
3. Личная собака для инвалида (ситуация, когда человек хочет свою собаку).

Сообщение отредактировал Влад - Ханна: 28 February 2013 - 21:37